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中学教师如何有更好的发展？
随着教育的不断改革和新课标的持续推进,我国对中学教师的专业发展要求也越来越高,在当今形势下,中学教师必须认清自己的优势与不足,根据发展趋势不断地充实自己的专业知识以及未来发展方向。
教师的发展对于学生的发展起着至关重要的作用,将直接影响到学生的学业水平和未来发展趋势,所以,针对研究中学教师的发展问题已经刻不容缓,要通过培训、教育等多个方面全面推动中学教师专业的发展。
在教育科技快速发展的今天，中学教师需要面临的四个挑战：高考改革的挑战、网络教学的挑战、STEAM教育的挑战和教育国际化的挑战。
一，应对高考改革的新挑战
高考改革对于促进中学教师职业发展提出了严峻的挑战。教师需要适应学生分层教学等新的教学模式，学校要不断提高教师的教学能力和水平。尤其要重视提高教师发现学生兴趣特长和学科潜力的能力，以及指导学生规划学习生涯的能力。
二，网络教学的新挑战
在十九大报告中，习总书记强调要办好网络教育和继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。《国家教育事业发展十三五规划》指出要积极发展“互联网+教育”，进一步改善学校教育信息化基础设施，推进数字教育***开放共享，发展现代远程教育和在线教育。
基于互联网的教学，颠覆了传统的学习过程。
知识传播方式的变化导致了学校的教育受到直接的冲击，教师角色正在发生转型，老师要从过去的知识传授者转变为学生学习活动的设计者和指导者，老师和学生之间应该形成一种新型学习伙伴的关系。
三，STEAM教育的新挑战
从基础教育的角度出发，中学教师是最辛苦的一批老师。天天早来晚走，而且还有升学的压力。由于优质教育***有限，中考比高考的竞争还要大。
1.从教育管理的角度给老师留有空间
各级教育主管部门要减少形式多样的评比与检查。要相信教师都是专业人员，相信他们的专业能力。多为教师提供相关的专业***，多为教师提供他们所需要的专业发展服务。教学需要创造力，创造力需要空间和时间，要给教师更多专业学习和思考的时间。
2.从专业提升的角度多读专业书籍
虽然基础教育是为孩子的成长奠定知识基础。但是每个学科专业领域都会随着时代的发展，产生很多新的发现。教学和生活相结合，和时代发展相结合更能激发学生的学习兴趣。
3.从专业成长的角度多思考和写作
教学是一门艺术，在教学实践过程中不可避免会产生一些困惑和需要解决的问题。针对出现的问题，首先进行独立思考，然后主动收集前辈、同行、同事的经验与做法，两相对比将产生的感悟和想法，及时的通过写作记录下来。
4.从专业发展的角度多观摩优秀课例
教师专业发展的主阵地在课堂。很多优秀教师经过多年的实践与思考形成了自己的教学风格和教学模式。他们的优秀课例值得观摩与借鉴，对一位青年教师而言，50节优秀教师的课例观摩学习还是很有必要的。
5.从因材施教角度多和学生交朋友
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中学老师是国家基础教育重要实施者，也是一份实现个人价值职业。既然从事工作，马斯洛的需求理论，告诉我们人的最高需求就是实现个人价值，也就是寻求更好的发展。如何发展呢？
第一，职称，老师的薪酬待遇就是和职称挂钩，有了高的职称就有了靠谱的收入，更有了好的生活和地位。
第二，培养一批成才的学生。中学老师都是有升学压力的，因此，要积极探究好的教学方法，努力提高学生成绩，使学生在中高考考出好成绩，让自己进入名师行列。
第三，参加各种教学比赛，取得和自己能力匹配的荣誉地位。
第四，必须有幸福的家庭，因为家人是你前进的动力和支持。
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