大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一岁半中餐做法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一岁半中餐做法的解答，让我们一起看看吧。
1岁半儿童怎么独立吃饭？
1岁半左右的小宝宝吃饭的习惯最容易培养。因为这个年龄段的孩子已经会自己动手去拿自己想要的东西了，而且手部的精细动作也很很好，她们能控制手把想吃的东西塞进嘴巴。
所以，培养宝宝就餐习惯需要做以下几点就好了：
1.准备餐椅。
小宝贝都爱动，而餐椅能有效控制宝宝的动作。更重要的是，每次吃饭你把宝宝放进餐椅，就代表好吃的来啦，以后宝宝就会形成习惯。他会知道，只要坐进餐椅，就要吃东西了，就不能再跑来跑去了。
2.关掉音乐或者电视
培养良好的就餐习惯，音乐或者电视会让宝宝分神。对消化也不好！！
3.随便他吃，脏了就换
给宝宝碗和勺子，随便他怎么吃，不要怕他把衣服弄脏。哪怕他用手去抓着吃都可以，大人只要注意好宝宝手部卫生。吃好了再换一身衣服给他，慢慢他就会自己更好的控制勺子了。
只要坚持一段时间，宝宝就会自己吃饭啦。请关注我一起讨论育儿经验吧！！
宝妈，首先给您点赞[赞]，孩子通过用餐能锻炼手部的精细动作，最主要的孩子通过自己进食，自己的事情自己干，培养独立能力，责任感，解决问题的能力哦。
学会吃饭对1.5岁的孩子来说是一件需要多方面共同来做事情，有以下几个方面。
第一，平时通过小游戏锻炼孩子的手部精细动作。
小游戏1舀物练习
可以请宝贝一手扶碗，一手拿勺子，将大米从一个碗里舀到另外一个碗里。最后一点舀不到时，可以将碗抬起。
注意：你先示范并讲解给孩子看，然后再开始练习。
第二，营造进餐氛围
孩子喜欢跟大人一起吃饭，一方面会模仿大人如何吃，另一方面也会感觉到轻松愉悦温馨。
给孩子准备喜欢的餐具，餐椅，准备防水围兜，桌子上可以贴一个喜欢的卡通人物贴纸。
首先。需要准备餐椅，那个是下不来的！然后等他饿了，把饭菜晾温，准备围兜，给他个勺子。引导他自主进食，他饿了，别管他用手。还是怎么吃，只要他高兴就会吃的多
视频加载中...别说一岁半了，孩子习惯养的好，还不到一岁就可以自主进食了。
第一，饭前要带孩子洗手，告诉他要吃饭了
第二，有餐椅的就可以告诉宝贝坐上餐椅准备开饭，没有餐椅可以用凳子代替。
第三，吃饭的时候全家坐在餐桌上一起吃，给孩子营造一个好的吃饭氛围。
第四，大人吃饭的时候最好不要玩手机，给孩子竖个榜样。
第五，吃完饭要教孩子自己收碗。
最主要的是还要少吃多餐，饭前最好不要给小零食吃，也就是家里老话，饿着他，自然而然就知道吃饭了。
大人一定要忍得脏。孩子刚开始学吃饭，肯定是搞得脸上，头上，衣服上都是饭渣菜渣的，甚至地上到处都是饭粒，菜渣，汤水的，每餐都要打扫难忍的战场，但是必须得要清理干净，否则不但容易使人滑到，孩还子会认为脏是应该的，不用去处理。每餐宝宝吃饭后，宝宝喝餐桌还有地板都是一片狼藉的，每次我都会给宝宝清理干净，收拾好餐桌，并且拿着布擦地板，潜意识中，宝宝会慢慢知道吃饭要干净，不丢弃粮食的。
怎么和1岁半宝宝互动？
你好，跟一岁半孩子互动的方式有很多。比如
1.可以多跟孩子交流。
今天的天气怎么样？发生了什么事？午餐吃什么？吃什么水果？这些都可以跟孩子说一说。
2、亲子阅读
亲子阅读是一种很好的跟孩子互动的方式，好处多多。不仅可以促进你和孩子亲子间的交流，通过不断的阅读，还能增加孩子的词汇量，帮助宝宝的语言发展。同时，培养宝宝阅读的习惯。当然，选择的书要符合孩子的年龄，如果绘本的内容对孩子来说理解难度大，那会打击ta阅读的积极性。一岁半的话推荐《你好，小熊》系列或者是《小鸡球球》系列，还有五味太郎的《小金鱼逃走了》等等，内容符合孩子的年龄特点又不是趣味性。
3、游戏互动
比如玩沙玩水，没有哪个孩子不喜欢沙子和水。带孩子在公园玩或者到沙滩玩的时候，可以和孩子一起玩沙子，通过抓、捏这些动作还可以锻炼手部的精细动作。
比如分类游戏，把各种不同形状的意面放在一个盘子里，请孩子把形状一样的挑出来放在一起。
感官游戏，在冰格里加水并倒入不同颜色的颜料，冷冻后拿出来，让孩子观察冰块融化的过程，还可以用冰块来作画。孩子一定会很喜欢。
互动的方式有很多，在这里只能简单举几个。只要家长用心陪伴，孩子一定会感受得到。
回答怎么互动前，先来说两点题外话：
首先，宝妈先不要着急，对宝宝要有足够的信心和耐心。
每个宝宝的发育速度都不一样有快有慢的，此次体检发现有不足但并不代表孩子没有在发育，体检最后的答案是此时期宝宝发育的一个参考值，大人们依据这个参考值在后续的孩子培养里有轻重缓急地去做。
从题主的补充问题里看出宝宝的语言能力和手部的精细动作两方面稍有不足，那么大人们在接下去的时间里就要多注意这两方面的锻炼了。
每个人学会一项技能都需要过程，宝宝也需要。在这个过程中大人的引导、帮助、鼓励就显得尤为重要，所以大人要先淡定，不着急有耐心地陪孩子一起成长，相信自己的孩子是可以的。
其次，规矩先不要那么多，适当地顺着孩子的意愿和兴趣走。
孩子再小也是个独立的个体，他们也有自己的小思想小意愿和兴趣爱好。互动过程中，适当地顺下孩子也很重要，这样孩子的积极性才不会被打扰到。
我家宝在1周岁多的时候，玩具她想怎么玩就怎么玩，书本她想看哪本想翻哪一页看我们都随着她。我们大人很少去干预她，只管尽心去陪伴她，到后面再去慢慢地引导她按照玩具的正确玩法玩，看书要一页一页地看。我们只有先保持了孩子的兴趣和积极性才有将这事继续下去的可能，所以有时候还是迁就下孩子吧。
大人做好以上两点后，接下来就是怎么与宝宝互动了。个人觉得做游戏是最经常最有效的互动方式。
游戏不仅有语言交流也有肢体活动，能一次锻炼孩子各方面能力。比如捉迷藏，你躲我找或我找你躲，不仅可以让孩子活动起来还可以让孩子开口与你交流。捉迷藏可以是找人也可以找物，把孩子的某一样玩具藏在身后、藏在另一件物品后面然后鼓励孩子去寻找，找到了给孩子鼓励，找不到时候引导孩子叫你帮忙等等，这些都算是个孩子的互动。
再比如说叠积木游戏。积木我相信是每个宝宝都有的玩具。因为它是可以很好的锻炼孩子手部精细动作的玩具，平常我也会跟我家孩子叠积木玩，但孩子总是贪玩的，叠没几块给你推倒，然后自己开心地在那大声笑。最开始我就让她推，我叠她推的反复几次后我就开始趁机引导她跟我一起叠了，然后叠得高高的在一起推倒。而很多时候孩子就会为了得到后面将积木推倒的乐趣专心致志地叠积木的。
到此，以上就是小编对于一岁半中餐做法的问题就介绍到这了，希望介绍关于一岁半中餐做法的2点解答对大家有用。
