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遂宁小学生做错题被老师体罚，涉事学校取消年度评优，为什么体罚学生这么难遏制？
小学生做错题老师惩戒一下我觉得是可以的 惩戒是为了提醒孩子某些方面的认识和认真学习的意识 老师罚他总是感觉他还是可以的不想放弃他 如果说老师打的学生满身於青 我真的不相信 这位家长应该附个照片 并证明确实是老师打的 不然你的这个做法不仅毁了一个好老师 毁了一所学校更毁了学校的其他学生 希望你自尊自重，不要随意诋毁教师。
学生做错题，老师竟然能管，而且还像教育自己儿女一样能够体罚，可以说这真是一个负责任的老师，换成一般老师，谁会管呀，会不会管老师啥闲事，老师不是狗拿耗子多管闲事吗？
各位先别着急反驳，我只问一句，你被你父母打过吗？你打过你儿女吗？当家长生气，随手打几下，踢几脚，我觉得这是负责任，而不闻不问不管，这才是真正放弃呢，孩子淘气，做错题，老师只有当父母的那番心，才会生气，才会动手，根本没把学生放在心上的老师，别说打，可能连话都不愿意多说。
所以我认为老师的动机是好的，小时候，我们的父母总是跟老师说，当自己孩子一样，往死收拾，我都怀疑是不是亲爹亲妈了，但老师很负责任，其实，给几脚，嬉皮笑脸过去就拉倒了。
遂州外国语小学罗老师体罚学生，个人被调职，学校也被取消年度评优。目前相关部门已派出调查组，公安机关亦同步介入，事情越闹越大，我个人还是主张宽容态度，不要过度解读，也不要上纲上线，老师只要不是因为私仇虐打孩子，就没啥了不起的，有点淤青，其实，小孩子磕了碰了都有，也不是啥事。
我个人观点，适当的体罚也是教育过程中必要的手段，比如，罚站，做错题，总不能给奖励吧，必要的惩罚措施还是有用的，当然，在当前的教育环境下，老师越来越不管学生，是不敢，可能这才是教育的真正悲哀和问题。
教书处理学生问题一直都是一个问题，要不严格吧，有些学生管理和学习问题，真的很难处理，要放松吧？家长又会找你理论，所以最难做是老师。
这个老师从教学上说，如果学生多次做错题是要进行教育，但是教育方式要注意，因为现在的孩子不管是从法律上说，还是家庭溺爱上来看，都不允许老师做出一些过激的处理。
但是如果要想教育好孩子，一些严格要求必须执行到底，如果怕影响孩子放松要求，其实是对孩子的不负责。但是这件事老师很负责的做了教育，或许方式上让家长接受不了，也存在一些有失恰当性。而且老师说没有虐待孩子，所以碰上这样的事情，让老师有口说不清。
所以现在很多问题为什么找老师没用，因为老师不是不想管，而是不敢管。现在这件事情要处理老师，适当处理就好，如果过严那就有失公正了。
什么，体罚学生可以调到后勤部门任职，有这等好事？赶明儿，咱也去体罚一个，若真能调到后勤去，一定大摆筵席感谢众位兄弟，哈哈哈……
开个玩笑，暖暖场先。
因体罚学生，遂州外国语小学罗老师栽了，不但个人被调职，连累学校也被取消年度评优。目前相关部门已派出调查组，公安机关亦同步介入，估计罗老师还会面临行政处分、伤害赔偿甚至民事拘留。想来如今他心中，必定是追悔莫及了。
明知体罚学生属严重违反师德行为，这条红线万万碰不得，罗老师仍然化身容嬷嬷，将六年级学生小黄的手臂、后背（此处伤甚是蹊跷）拧得青紫淤血，实在太过歹毒。今日成为众矢之的，实乃咎由自取，无须怨恨。
其实，在全国所有中小学校，体罚学生的***几乎每天都在发生，只不过，若没惹出祸事来，便也没有家长去计较；或者弄出了事，但问题并不大，也没有被媒体曝光。老师因体罚学生被公众围观，然后受遭一系列暴击，只是小概率***，就像那些被拍打的苍蝇老虎一样，冰山一角而已。从这个角度看，罗老师实在是运气不好。
1、教师法律意识淡漠，对《教师法》《未成年人保***》中关于禁止体罚学生的规定未充分了解。
2、教师缺乏平权思想。受传统观念影响，认为教师对学生如同帝王对臣民，有生杀予夺之权。不能认识到教师只是教育活动的组织者、指导者、引路人。教师和学生，在人格上、***上是平等的。
3、班级管理量化考核、教学成绩评比给教师带来巨大压力，导致教师在教育教学上无法做到春风化雨、静待花开。而是心态浮躁、急功近利，喜欢***用简单粗暴的管理方式。
4、现在大班额很多，各学校师资也普遍缺编，教师课程负担很重，根本没有精力用费时费力的温和的方式转化差生，体罚是最简单有效的方式。
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