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疫情、学校和社会机构对线上教学推波助澜，会不会替代传统教学模式？
这段时间，由于疫情的影响，全国所有学校都不得不延期开学，线下教育培训机构也纷纷停课。不管教育主管部门，还是线下教育培训机构都不约而同地想起来了“在线教学”。
教育部：坚决防止以居家学习完全代替学校正常的课堂教学，《义务教育法》规定适龄必须接受学校教，国学班，家庭教育都是不允许代替正常的学校课堂教学的。在家学校能否参加升学考试，学籍如何处理都是问题。
正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准地分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制定教学***。所有学生必须到接受学教育。
孩子的学习是能影响一生的，作为国家，社会，家长都难有让孩子成为新技术的“实验品”的勇气。
最关键的一点，教育永远是一个人与人相互影响的活动。教育不是就是学习语数外知识，只会答题就可以的，国家需要培养德智体美劳全面发展的适应社会发展的人材，虽然如今的在线教育***对比教师课堂教学，在知识讲解方面整体可能比较好，比老师的课堂一次性生成教学那肯定要精彩得多。可是长时间让孩子盯着电脑对视力伤害也是很大的。因为目标不同，线上教育是留住生源。而学校教育是要教学质量的。线上没有杂七杂八的事。课堂教育会突发状况需要处理。线上课后作业，考试，辅导等互动都配套，容易一听就会，实际能力并不够，有的学生认为比较好了，参照的比自已以前好是当然的，学总比不学好，没有与其他同学相比，好学生需要在人群中闪光，一个学生特别是一个孩子能否长时间的自律自已也有待考证。一个孩子长时间独自在一个环境中个性成长不利。如不合群，学习目标不明确等，没有竞争就没有动力。好学生需要在人群中闪光。
但是教育远远不只是讲授知识这么简单。学生与教师沟通，学生与学生沟通是一项基本的而且非常实用的技巧，绝对不可能从网络教育中学到。机器永远代替不了人的情感。学生群体学习过程中的人际交往体验，与老师同学的情感交流等，是任何线上学习都不能给予的。总之。在人的成长中，学习过程中生活经验积累远比知识更重要！
不能完全替代这一点是肯定的。
停课不停学，推广线上课是疫情之下不得已而为之，是教务系统仓促决定的，为了让学生们不落下学业。
但是刚刚进行几天时间，弊端就显现出来了。
师生互动效果不好
老师教学水平通过网课体现不出来
学生自觉性达不到自主学习的要求
家长没有足够的精力陪伴孩子进行网课学习
还有就是孩子长时间对着电脑手机对孩子健康不利。
这些问题在很长一段时间内是解决不了了。所以取代线下课可能性不大。
还有一点像新东方学而思这些网课巨头，开展线上课已经十几年了，并没有多少家长认可。
现在全国都在进行网上教学，老师和家长正在经历着“老师当主播，家长当班主任”的痛苦时光。老师直播翻车，倒是给孩子们带来了不少乐趣！
微信热搜上不断的出现与网课相关的话题：
这届老师不容易！
网课把家长逼成啥样了！
网课班级群里的翻车现场！
在床上上网课的三个步骤！
全民都知道网课。80多岁的老奶奶都知道小孙孙拿着手机是在上网课。
如果你正在经历着网上教学，你就会知道，网上教学绝对不可能替代传统教学！
网上教学和传统教学相比，虽然各有利弊，明显传统教学的优势网上教学是替代不了的。
今天微博热搜就出现了一条：在床上上网课的三个步骤。三张简笔画，画得太传神了。有网友就在下面调侃：是不是我家装监控了？
到此，以上就是小编对于中餐美食卡通简笔画人物的问题就介绍到这了，希望介绍关于中餐美食卡通简笔画人物的1点解答对大家有用。
