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艺术培训机构开业迟迟没有音讯，该如何自救？
先在网上做市场宣传(扩展以后的生源)，或利用空闲时间制作、行销自己的艺术作品，或前期摸索积累网上教学渠道，线下闲着线上不能闲，避免造成人才***浪费！其次，进一步整合线下师资力量，寻找更好的人才，同时改造培训机构的内外软硬环境，全面提升机构的知名度，打造品牌！最后，做足复课前的充分准备。
线下培训机构如何自救？转线上，忙推广，找融资
语言类培训转线上授课，老师变身主播
线上教学对于多数老师来说也是头一回，最近教师圈里流行一个段子，明明是个老师，却被逼成了主播。当然也有一定好处，比如不在教室讲课，人也比较放松，不会那么拘谨；线上教学系统也比较完善，知识点在屏幕上一目了然，板书效率也更高了。但是线上最大的遗憾就是不能与学生直接沟通，互动比较滞后，尤其是语言教育，更重视交流，线上体验肯定是不如线下的效果好。
预付费买课时，再提供教学服务，是培训机构最基本的营收模式。也就是说，想要把学员缴纳的费用转化为收入，就必须消耗掉相应的课时。如果积压的课程量过大，培训机构也会面临很大的营收压力。
艺术类培训转线上，互动滞后是最大痛点
与其他教学不同，钢琴乐器的教学大部分都是一对一。初学钢琴，手型非常重要，现场教学，可以亲自帮学生纠正，如果是线上教学，学生只能模仿，只用嘴说，效果没有那么直接。
乐器勉强可以线上教学，但是舞蹈类培训就没那么容易了，疫情发生后，寒***课程全部暂停，线下活动也都只能取消。舞蹈想要开展线上教学非常困难，因为教舞蹈需要同步，学生跟着老师学动作，还要跟着音乐节奏才行。在线上，老师没有办法及时纠正错误，如果是团体舞教学，还存在队形变化的问题，人不聚在一起是很难完成教学工作的。
现在只能是在家录一点简单的动作片段，通过小视频和抖音做一点推广。
短期来看，线下培训机构受疫情影响非常大，但疫情过去以后，很多还是会逐渐恢复起来。从投资人的角度来看，以往很多资金流充沛的线下培训机构往往不需要融资，如果是一些原本就开展得比较好的企业，创始人有比较强的应对能力，现在这时候反倒是投资机构可以“上车”的机会。线下培训机构这时候应该充分利用各种手段自救，减小损失，获取一部分收入，争取熬过困难时期。
现在疫情之下各行各业都在受着影响亏损或者没有盈利，迟迟不开业其实也是为了孩子着想，谁也不愿意孩子冒着危险去上课，现在机构能做的事情就是
1：提高教学质量，特别是线上教学，现在很多机构都把线下教学转到线上教学，鱼龙混杂，提高教学质量，家长也会信任你们
2: 提高教师的水平，在家里休息或者不上课的时候，有时间在网上多看看***的教学***，提高教学能力
3: 减少不必要的成本，能线上教学就线上教学，减少水电费，跟房东说下看能不能减免租金
4: 对线上课程进行收费和扣课时，尽量消耗课时好续费，对机构的***很有爸妈保障
讲真，我本人就是有自己的小工作室，谈不上培训机构。目前由于无人帮助带娃，还未进行自救，不过我还是觉得可以做一些线上课，起码在学生面前混个脸熟，不然等到真的复课，学生自己不记得我们了。
我很想念我的学生们
结合中国现实国情，家长认为文化课始终比艺术类培训要重要的多，所以此次疫情结束后，将会对艺术类培训产生很大甚至会毁灭一部分培训学校。如何自救？首先要做好和老生之间的交流，每周都要有互动，可以布置点相关专业的作业，不要断了和家长的联系。其次宅家期间可以提高自己的业务水平，积攒一些好的作品，便于疫情结束后招生。至于员工的工资问题，这个要根据自身实力去考量，基本的生活保障还是要发的，不要把员工逼得辞职了，影响以后的正常工作。还有就是可以做一些艺术类课程，我的头条号以前没怎么做，现在正在准备之中，以后会有各类教程发布，欢迎大家关注！
孩子要上幼儿园了，作为父母需要学习哪些知识？
孩子三月入园，三岁整。先说一下，我娃上的是私利园，15个孩子一个班一个外教两个中文助教，中文老师主导。
英文：小班入学主要学习字母已经简单的单词和日常对话，每周反馈给家长一周的学习内容，我大概看了一下主要是对话、英文歌曲、简单的自然拼读。
数学：主要教材是蒙氏数学，数学游戏以逻辑狗为主要载体，体系很主流
中文：老师节选***规，主要是注重仪表、尊师为主，据说升小班后会开始唐诗宋词的教学，虽然孩子在家已经开始背诵唐诗宋词了但是老师教的还是很不一样，每一首唐诗都会让小朋友们画出来理解。
音乐课：奥尔夫音乐，以节奏为基础，展开舞蹈表演等等。
安全教育：每周教育小朋友遇到火灾，地震等大型灾难的应对办法，还有生活中的安全知识等等
看这几个月孩子的变化我还是很满意的，我身边有很多家长为了语言送孩子去了全英文的幼儿园我觉得也非常不错，前提是孩子以后去国际学校，如果以后想在国内基础教育还是要做一个有文化背景的中国人。
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